为深入推进合肥市（新站区）大中小学思政课一体化共同体建设，搭建跨学段思政课教师交流研讨、互学共进的优质平台，12月24日下午，由我校牵头主办的“同课异构”教学观摩研讨活动在合肥新站实验中学成功举行。本次活动以“聚焦思政一体化 共绘育人同心圆”为主题，合肥市教育科学研究院小学道德与法治教研员徐文墙，新站高新区教育发展中心教研室主任谢金菊，新站高新区教育教研室教研员、高级教师李立，我校马克思主义学院党支部书记王文飞、院长胡心红、思政课特聘教授叶传平及部分教师代表出席，各成员单位主要负责人、分管领导及教师代表齐聚一堂，共探思政育人新路径、共商一体化建设新举措。
活动第一阶段，来自小学、初中、高中、大学不同学段的教师依次登台，以“说课+教学展示”的形式，全方位呈现《传承优秀文化，增强担当意识——从帛书归途看中国的百年复兴》教学案例的核心思路、设计亮点与育人成效。合肥市竹溪小学王文婷老师以“文脉永续少年责：从‘国宝归来’到‘圆明园之殇’的思政浸润”为主题，深挖传统文化中的思政基因；合肥新站实验中学刘诗勤老师围绕《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，带来“‘信’述浩劫明是非 ‘书’归故国铸自信”的教学展示；合肥市第九中学宋晨晨老师立足《别了，不列颠尼亚》，打造“一帛归乡见国力，一文悟道育初心——从帛书归途看中国的百年复兴”优质课堂；我校金玲老师作为大学学段教师代表以“‘仁义礼智信’的当代实践与青年担当——从帛书回归看传统文化的现代生命力”为主题，紧扣时代脉搏阐释传统美德。各位教师的展示生动践行了“知识深化、思维升级、担当内化”的育人目标，展现了各学段思政课循序渐进、衔接有序的一体化育人链条。
活动第二阶段，徐文墙主持研讨交流活动。研讨中，合肥市园上园小学崔华燕、合肥新站实验中学烈山路校区王娟、合肥市第九中学金荣君、合肥共达职业技术学院王惠茹等不同学段教师代表，结合教学实际分享了将党的二十届四中全会精神融入课堂的实践心得。
随后，与会人员围绕《合肥市（新站区）大中小学思政课一体化共同体五年行动计划》展开深入讨论。作为共同体牵头单位，我校马克思主义学院党支部书记王文飞就行动计划的核心框架、重点任务、实施路径等进行详细解读，强调要牢牢把握“思政课程与课程思政协同育人”主线，构建全员全过程全方位育人格局，为一体化建设明确了实践方向。我校思政课特聘教授叶传平结合丰富的教学研究经验，提出“以项目为载体推进一体化建设”的鲜明观点，强调要始终坚守“学生是中心、学科有灵魂、学习是主责”的核心要义，为一体化建设提供了重要遵循。与会领导对本次活动的组织筹备和成效给予高度评价，对我校在共同体建设中的引领作用表示肯定，并对下一步思政课一体化建设提出殷切期望。
此次活动的成功举办，有效搭建了跨学段思政教育交流桥梁，进一步凝聚了一体化育人共识。我校作为安徽省立德树人机制综合改革试点高校和合肥市（新站区）大中小学思政课一体化共同体牵头单位，高度重视立德树人工作，始终将思政课一体化建设作为提升育人质量的关键抓手。未来，我校将持续发挥牵头引领作用，深化与各成员单位的协同合作，不断探索思政课一体化建设新路径，推动各类课程与思政课同向同行，切实落实立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实力量。（供稿：马克思主义学院 聂正文 初审：王文飞 审核：杨璨）
