为深入掌握本学期教学运行实况，强化落实2025年办学能力评价问题整改要求，进一步规范教学管理流程，全面提升人才培养质量，1月22日至28日，教务处、教育教学督导和评价中心等部门负责人及各二级学院教学管理人员组建校级检查工作小组，统筹开展2025-2026学年第一学期期末教学检查工作。
检查工作启动前，校级检查工作小组召开专题部署会。教务处副处长（主持工作）胥振国围绕本次检查核心任务、工作要求作出重点部署，他指出，此次检查既是检验本学期教学改革成效的重要抓手，更是推进办学能力评价问题整改的关键举措，必须以“严、细、实”作风扎实推进。他同时要求，要强化对公共课教学、考查课实施、教考分离落地等教学创新工作的监管，细化检查流程与人员分工，精准梳理教学管理中的短板不足与亮点做法，为后续教学管理优化提升找准切入点、明确方向。
本次检查严格遵循“全面覆盖、重点突出、问题导向、以查促改”原则，采取线上核查与线下实地检查相结合的方式，实现教学全流程检查无死角。检查重点围绕四大核心板块扎实推进：教学运行情况，聚焦教学计划执行、教师备课与教案编写质量、课程思政落地成效、公共课程开设效果、作业及实验报告布置批改规范度，以及公开教学、听课评课制度落实等关键环节开展细致核查；期末考试安排情况，从严审核考查课考核方案制定、教考分离课程实施、试卷命题评阅、成绩规范归档等工作，切实保障考核工作公平公正；实践教学工作，重点检查实验室（实训室）日常使用管理、大型仪器设备维护、实验室安全卫生保障，以及2026届毕业生岗位实习的统筹推进、过程动态跟踪与相关材料规范归档情况；教学研究活动开展情况，核查各教研室教研活动计划完成情况，以及活动记录本、工作台账的规范填写与完整存档情况，推动教研活动与教学改革深度融合、同频共进。
目前，本次期末教学检查已顺利完成。此次检查不仅全面检验了本学期教学工作成效，梳理固化了一批可复制、可推广的教学管理经验，更精准找准了教学工作中的短板弱项，为后续教学工作优化提升指明了方向。通过检查，进一步强化了全校教职工的规范教学意识与质量管控意识，推动了教学管理流程的再优化、再完善，为构建常态化教学质量保障机制奠定了坚实基础。（供稿：教务处 杨娜娜 初审：胥振国 审核：杨璨）
