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客观评教 相互成长——学生评教中心有序开展工作

2022-09-30 16:10 浏览次数:

为进一步完善教学质量保障体系,切实做好教学质量评价工作,及时了解教师和学生教与学的状况,倾听学生对教学的需求,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,学校成立了合肥职业技术学院学生评教中心,由教育教学督导评价中心教学督导科负责管理。二级学院成立评教分中心,由二级学院督导组负责管理。全校每个班级聘任一位教学信息员,建立科学、系统、规范的学生评教系统。

在各二级学院的鼎力支持下,第一届学生评教中心于2021年10月29日正式成立。2021-2022学年全校共聘教学信息员299人,二级学院学生评教分中心主任、副主任16人,校级学生评教中心主任、副主任3人。

学生评教中心开展的最重要的常规工作是定期组织全校每个班级教学信息员填报“学生教学信息反馈表”,填写前信息员收集全班同学的合理建议和意见,填写时要求公正客观、认真全面。填报完成后会及时归纳、汇总形成简报并反馈给系部,同时收集系部的意见。

学生评教中心自成立后就开展了一项特色工作“节能巡查工作”,要求各班级信息员自查上报。一年来,校园教学楼的灯具、空调、电扇、多媒体等电器能及时关闭。此项工作对培养学生节能意识、建设绿色环保校园起到很好的促进作用。

此外,学生评教中心的日常工作包括:组织每个班级做好学校领导或老师听课记录工作,有学校领导或老师来听课要求及时登记存档;评教信息反馈后有针对性的听课活动等。评教中心的工作还会根据需要随时调整增补。学生评教中心为了保持信息员团队积极向上、良性可持续发展,每年从二级学院推荐上来的新生信息员团队中发现人才,采用老师指导、老带新、传帮带等方式培养和储备新干部。

为了让广大信息员更快、更好地了解自己的工作职责,学生评教中心组织定期开展全体信息员大会和分中心信息员会议。

学生评教中心自成立以来,在校领导、学生处、教务处等部门的亲切关怀、各二级学院的大力配合、评教中心全体干部和信息员的勤恳努力下有序地开展并圆满完成了各项工作。根据同学们在评教中心开展的所有工作中的参与度及工作量,由各分中心统计汇总积分、审核,评教中心审核,督导中心审核,二级学院核实学生综合评价情况等,评选出在2021-2022学年学生评教工作中表现突出的“优秀学生评教分中心”“优秀学生信息员”。

今后,教育教学督导评价中心将带领学生评教中心继续努力,不断改进方式方法,加强部门联动和反馈成效,使评教工作更加客观、全面、公正实现教学相长。(供稿:教育教学督导评价中心 编辑:杨璨)

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