为夯实汽车应用与轨道交通学院心理健康教育工作基础，提升新生心理委员的专业素养与履职能力，构建高效协同的两校区心理防护体系，9月27号中午，汽车工程与轨道交通学院心理辅导站举办了2025级新生心理委员线上培训会。本次培训由该院心理辅导老师王桂年主讲，两校区共22个新生班级的心理委员，共同接受了这场内容丰富、实用性强的“岗前第一课”。
聚焦职责，明确角色定位
针对新生心理委员可能存在的困惑，王桂年老师系统梳理了心理委员的核心职责。她强调，心理委员的工作重点在于观察、倾听、报告与陪伴。在日常学习生活中，要主动关注班级同学的心理动态，学会识别常见的心理困扰信号；要以真诚、保密、非批判的态度为有需要的同学提供倾听和支持；同时，要明确自身工作边界，及时将需要专业帮助的同学情况报告给辅导员或学院心理辅导站，形成“班级-学院”联动的快速响应机制。
传授技能，提升实操能力
为使培训内容更具指导性，王桂年老师结合生动的案例，向同学们传授了基本的助人技巧。她详细讲解了如何开展一次有效的谈心谈话，包括如何营造安全的沟通氛围、如何运用共情式倾听、如何给予积极反馈等。此外，王老师还介绍了大学生常见的心理适应问题及其应对策略，并重点讲解了学校、学院心理健康教育中心的资源与求助流程，鼓励心理委员们积极宣传心理知识，引导同学们科学、正确地看待心理健康问题。
两校区联动，共筑心理防线
本次培训采用线上形式，有效打破了空间限制，实现了汽车应用与轨道交通学院在两校区新生心理委员培养上的同步与融合。会议过程中，同学们在聊天区积极互动、提问，王老师也一一给予了细致解答。线上平台不仅保障了培训的顺利开展，更促进了两校区心理委员之间的初步交流，为未来跨校区的协作与经验分享奠定了良好基础。
此次培训会内容充实，针对性强，有效提升了新生心理委员的责任意识与工作能力。同学们纷纷表示，通过这次“云上”学习，他们对自身的角色有了更清晰的认识，掌握了许多实用的工作方法，对未来履行职责充满了信心。大家一致认为，要将所学知识转化为实际行动，努力成为一名称职的“心灵守护者”，为营造积极向上、互助友爱的班级氛围贡献自己的力量。
未来，汽车应用与轨道交通学院心理辅导站将继续加强两校区联动，通过系列培训、团体辅导、经验交流会等形式，持续赋能心理委员队伍，共同筑牢校园心理安全防线，为学生的全面健康成长保驾护航。（供稿：汽车应用与交通学院 初审：梁雯婷 审核：杨璨）
