为进一步加强青年教师队伍建设，搭建专业化教研交流平台，1月27日上午，我校在马克思主义学院会议室召开叶传平名师工作室成员见面会。马克思主义学院党支部书记王文飞、院长胡心红，工作室领衔专家叶传平教授以及首批成员（包括本校教师6人和中小学教师3人）参加会议。
会议伊始，胡心红为见面会致辞。他指出，叶传平名师工作室的成立是汇聚优质师资、创新教科研发展的重要举措，对提升立德树人实效具有重要意义。该院将全力支持工作室建设，为成员成长提供坚实保障。同时，他对工作室提出三点殷切期望：产出高质量教科研成果，助力思政教育理论与实践创新；产出高素质人才，打造专业化、研究型思政教师骨干队伍；产出行业影响力，成为大中小学思政课一体化建设的示范标杆。
致辞结束后，叶传平详细介绍了工作室的成立背景与发展愿景。他强调，工作室旨在聚焦青年教师培养，通过搭建专业化成长平台，整合优质资源、凝聚团队力量，助力年轻教师在教学、科研等方面快速提升，为该院教育教学质量的整体提升注入新动能。紧接着，叶传平围绕建设目标、核心任务、成员选聘、管理机制等内容，对工作室建设方案进行全面解读。工作室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过专家引领、理性提升、课堂教学、理论支撑、艺友合作等形式，落实“六个一”工作要求，助力成员实现专业成长。与会成员结合自身教学实际展开热烈讨论，凝聚共识，为建设方案的完善建言献策。
随后，工作室全体成员依次进行自我介绍，分享个人基本情况、专业背景及对工作室的发展期待。来自我校马克思主义学院、合肥市第九中学等单位的成员们积极交流，为后续合作奠定了良好基础。
最后，王文飞作总结讲话。他对工作室的未来发展提出三点要求：做好“传帮带”。在理论学习、课堂教学、教研科研、学术交流等方面互学互助，既要向下扎根钻研马克思主义经典著作，夯实理论功底，又要向上生长将党的创新理论融入课堂，把思政课“讲深、讲透、讲活”；谋划好工作内容。以“协同共进”为路径，凝聚团队力量谋划好工作室任务，要打破学段壁垒，互学互鉴互促，要资源整合，共享共赢，依托合肥市（新站区）大中小学思政课一体化共同体平台，发挥新站区高校资源优势，常态化开展协同共建活动；破解思政教育教学难点。工作室要紧扣“如何增强思政课吸引力”，破解思政教育难点；坚持教学创新，积极借助AI手段赋能思政教育，借鉴“案例教学+情景模拟+社会实践”模式，提升思政课教学实效，打造“有温度、有深度、有力度”的思政金课；要发挥辐射引领作用，通过公开课、示范课、跨校区跨学段教研等形式，打造工作室特色活动，辐射同类学校，助力构建“大思政”育人格局。
此次见面会的召开，明确了工作室的发展方向与工作路径，凝聚了团队合力。未来，叶传平名师工作室将以培养高素质、专业化、研究型、实践性思政教师为核心，持续深化教研改革，推进大中小学思政课一体化建设，为思政教育事业的创新发展贡献力量。（供稿：马克思主义学院 谢婷 初审：王文飞 胡心红 审核：杨璨）
