立德树人 创优争先 为加快建设高水平职业技术大学而团结奋斗
——合肥职业技术学院第五届教职工代表暨工会会员代表大会第三次会议工作报告
校长 檀明
各位代表，同志们：
现在，我代表学校向大会报告工作，请予审议，并请各位特邀代表和列席代表提出意见。
一、2024年工作回顾
2024年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，习近平总书记考察安徽重要讲话精神和关于教育的重要论述，深入落实全国教育大会精神。坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，不断加强党对学校工作的全面领导，落实立德树人根本任务，围绕职业本科和国家“双高计划”建设的中心任务，深化内涵建设。一年来，主要做了以下工作。
（一）强化党建引领，夯实高质量发展根基
把牢政治方向，坚持党的全面领导。提高政治站位，接受政治体检，顺利完成省委第十九巡视组对学校为期两个月的常规巡视。召开中国共产党合肥职业技术学院第三次代表大会，顺利完成两委换届工作。持续巩固拓展主题教育成果，坚持常态推进、强化督导。扎实开展党纪学习教育，开展各类理论学习12次，举办读书班3期，专题研讨30人次。坚持党管干部，全年共提拔正科级干部4人、副科级干部9人，调整岗位26人次。严格落实意识形态工作责任制，实行“三审制”，阵地管理持续强化。
紧扣思想建设，切实加强理论武装。围绕党的二十大和二十届二中、三中全会精神、全国教育大会精神、习近平文化思想、产教融合等内容设置12个专题，开展党委理论中心组学习12次，“重点发言+随机抽点”交流研讨12次，组织现场辅导报告会2次，党委会“第一议题”学习40余次。开展各类进校园送理论宣讲6场、“开学第一课”“专题思政课”50余场、“举旗帜·送理论”微宣讲比赛1场，各学院组织“书记讲党课”10余场。
落实立德树人，完善大思政工作格局。两个“三全育人”省级综合改革试点院系建设项目顺利完成验收。持续深耕“山水”文化，成功举办“山水讲堂”6场，参与师生近万人。“一站式学生社区”建设稳步推进，直属分党委所属支部与二级学院学生党支部开展学生社区党建结对共建。“校园读书节”等活动逐渐成为特色品牌，参与师生达2000余人次。学生获得安徽省第三届大学生讲思政课比赛特等奖1项、二等奖1项。关工委以文化人工作持续推进。
夯实基层党建，组织建设提质创优。2024年全校共发展党员205人，其中教职工党员2人、学生党员203人。举办各类党务培训班12期，参与培训近600人次。积极推进教师党支部“双带头人”建设，信息工程与传媒学院第二党支部入选全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项建设团队。星级党支部创评（复评）工作有序进行，校内审核验收工作已经完成。
涵养廉洁文化，推进作风纪律建设。印发招生、招标、招聘、职称评审等4项工作纪律要求。组织开展工程建设招标投标领域专项整治、群众身边不正之风和腐败问题集中整治。与中层党政主要负责人开展廉政谈心谈话38人。全年共收到问题线索和信访举报15件，已办结10件。推进纪审联动，针对审计报告中潜在的问题线索进行研判，采用约谈、“第一种形态”处理20人次。组织全校中层以上干部赴安徽省蜀山监狱开展现场警示教育活动。
（二）突出发展要务，锚定高质量发展目标
聚焦重点任务，把握改革发展机遇。稳步推进国家“双高计划”建设，学校前期已顺利通过教育厅评审，并作为我省新一轮国家“双高计划”的7所高职院校之一被等额推荐到教育部。全力推进职业本科建设，安徽省人民政府已将以合肥职业技术学院为基础设立合肥职业技术大学拟设置事项纳入十四五规划正常推进事项，力争2026年完成职业本科创建工作。
突出专业建设，推进教育教学改革。成功立项安徽省“双特色”建设项目3项。获得安徽省教学成果奖特等奖1项。2个案例获评安徽省教育厅教育评价改革优秀案例。围绕服务合肥重点产业发展，打造9大特色专业群。以专业群为单位，重构课程体系，完成2024级专业人才培养方案制订工作。构建专业办学水平量化评估模型，首次启动学校专业建设评估工作，为专业群结构优化提供依据。
抓实招生就业，提升学生综合素养。三年制高职招生计划完成率连续两年达到100%，且普通高考最低投档线历史科目组合和物理科目组合分别位列省内高职院校第4名、第7名。2024届毕业生初次就业率94.25%，省内就业率81.72%，合肥市域就业58.83%，就业工作连续第五年受到安徽省教育厅、人社厅、财政厅联合表彰。坚持以赛促学，建筑装饰数字化施工和检验检疫技术两个赛项获得2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛铜奖。
坚持内培外引，提升师资队伍水平。制定《高层次（博士）人才首聘期考核办法》《关于进一步加强学校教师教书育人能力建设的若干举措》《合肥职业技术学院外聘兼职教师管理办法》等规章制度。全年共开展三批博士人才招聘，累计完成50余名博士面试工作，办理入职16人。完成2024年度党政储备人才和合肥市市直事业单位公开招聘工作，共计招聘17名硕士研究生并完成入职。积极开展产业教授选聘工作，累计成功申报11名产业教授。12名教师申报全脱产企业实践，2名教师获批“高校中青年教师培养行动项目”。
注重绩效导向，教研科研增势赋能。立项省级质量工程项目44项，信息化标杆学校1项，职业教育研究基地1项，江淮技能名师项目1项，教坛新秀3项。省高校科研项目立项39项，其中人文重大项目1项，人文重点项目18项，自然重点项目20项。职业与成人学会项目立项14项。2024年横向课题立项79项，合同金额1418.011万元，到账金额957.52万元，立项数量和到账金额均创历史新高。
聚焦行业发展，深度推进产教融合。作为牵头单位成立的合肥现代职业教育集团被认定为安徽省示范职教集团。联合蔚来汽车、大众汽车、合肥巨一动力申报的“新能源汽车现代产业学院”成功获批安徽省首批现代产业学院。积极推进合肥（新站）高新技术产教联合体建设，牵头成立四大产教联盟，以联合体助推区域经济可持续发展的实践成功入选教育部2024年产教融合、校企合作典型案例。通过安徽省首批市域产教联合体省级验收。首次启动校级产学研团队项目申报，立项8个产学研团队和8个产学研项目。
拓展社会服务，坚持开放合作交流。与国家教育行政学院共建成立中国教育干部网络学院合职学习中心。学分银行被评为全省示范。2024年承担各类社会化考试77562考次，社会培训12397人，社会培训（考试）到账经费498.74万元。助力乡村振兴，采购脱贫地区农副产品92.01万元。确定1名选派干部继续对长丰县杜集镇迎新村开展帮扶工作。2023级“一村一名大学生村医提升计划”班乡村医生余家军被评为全国 “最美医生”。国际交流稳步进行，启动建筑材料工程技术专业课程标准向泰国输出计划，获得“中泰职业技术教育国际合作突出贡献奖”。
守牢安全底线，推动构建平安校园。制定“枫桥式”平安校园创建方案，组织开展校园突出矛盾风险隐患排查化解整治专项工作，共梳理各类安全隐患75个。加强学生心理危机干预，开展心理帮扶近1000人次。认真做好传染病防治和校园食品安全排查整治专项行动，切实保障广大师生的身体健康和饮食安全。规范校园电动自行车管理，完成汇心湖校区为民警务站升级改造和两校区学生宿舍、图书馆等场所消防通道电子门禁安装改造。网络安全和信息化工作连续两年受到教育厅表彰。
各位代表，同志们！
学校过去一年取得的成绩凝聚着全体合职人的智慧和汗水。在此，我代表学校，向为学校建设发展辛勤付出的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心地感谢！
在取得成绩的同时，我们也清醒认识到，锚定建设特色鲜明的高水平职业技术大学的奋斗目标，对标新一轮国家“双高计划”的建设要求，我们还存在不小的差距。主要有：服务合肥经济社会发展的能力还不足，面向市场办学的意识还没有完全树立；推进产教融合、职普融通、科教融汇还不理想，专业结构动态调整和专业群建设还要进一步优化；服务社会成效不足，目前横向技术服务与培训年均到账经费和年均非学历培训人次数仍有缺口，科研成果转化效能还处于较低水平；干部队伍结构优化、履职能力提升和担当精神养成还需进一步加力，作风建设还有待进一步强化；建设高水平职业技术大学的责任感和紧迫感还需要进一步增强，教职工个人发展与学校发展相结合的命运共同体意识还不强烈；防范化解重大风险的敏锐性有待进一步提升；2024年省委巡视整改还需要进一步推进等等。
学校将虚心听取各位代表和各方面意见建议，下决心解决这些问题，不断加强和改进工作，推动学校高质量发展迈上新台阶。
二、2025年工作的总体要求和努力方向
2025年，是“十四五”规划收官之年，是“十五五”规划谋篇布局之年，也是学校围绕职业本科和国家“双高计划”建设，进一步全面深化改革的重要一年。学校要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面加强党的领导和党的建设，落实立德树人根本任务，坚持稳中求进工作总基调，持续深化教育教学改革，坚持干字当头，履职尽责、攻坚克难，全力开创学校事业高质量发展新局面。
按照学校第三次党代会确立的发展目标，着重从以下几方面谋划好2025年的工作。
——持续落实新时代学校全面从严治党要求。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定自觉做到“两个维护”，以省委巡视整改为契机，纵深推进全面从严治党。
——坚持立德树人构建“大思政”育人新格局。坚持“五育并举”，完善“三全育人”“十大育人”体系。扎实推进思政课程和“课程思政”改革。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，推进专业建设与校园文化建设有机融合。
——聚焦职业教育发展前沿推动内涵建设。保持招生就业良好态势。深化新时代教育教学评价改革，不断完善专业动态调整机制。持续深化产教融合、校企合作，注重教科研应用性研究和技术服务。不断提升开放办学水平。
——优化内部治理体系防范化解重大风险。坚持依法治校，进一步完善制度体系。严控办学治校薄弱环节，形成风险防控长效机制。以现代信息技术手段提升治理效率和水平。强化闭环管理，以高效务实的作风推动各项工作落实。
三、2025年工作任务
2025年，围绕职业本科和国家“双高计划”建设的中心任务，学校将认真履行好人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新和国际交流合作的职能，扎实做好以下工作：
（一）政治领航，守正创新，营造创优争先新气象
始终把党的政治建设摆在首位。强化政治统领，提高胸怀“两个大局”、心系“国之大者”的政治能力和政治担当，始终增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真开展好深入贯彻中央八项规定精神学习教育。严格落实党委领导下的校长负责制，严格执行“第一议题”制度，加强对统战群团工作的引领，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，坚决把党中央和省市委重大决策部署落到实处。
确保省委巡视整改工作取得实效。压紧压实巡视整改责任链条，严格对照巡视反馈问题和整改台账，采取“月重点推进”“专项督查”“工作通报”等方式跟踪问效。注重“当下改”与“长久立”相结合，紧盯问题多发易发的重点领域和关键环节，力促真正解决一批突出问题，不断完善制度体系，做好巡视整改的“后半篇文章”。
持续强化思想理论武装。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，习近平总书记考察安徽重要讲话精神、全国和全省教育大会精神，习近平同志《论教育》《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》等学习宣传贯彻工作。巩固拓展党纪学习教育成果，强化意识形态和宣传思想文化工作，建立常态化长效化制度机制。
提升基层党组织建设质量。严格落实基层党组织“三会一课”制度。做好直属分党委、各党总支、直属党支部换届工作。开展2025年星级党组织、星级党支部创评。积极开展安徽省高校标杆院系、样板支部、安徽省高校“双带头人”教师党支部书记工作室申报及首批校级“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建单位中期评估。将书记抓党建日常工作纳入考核范畴。严格规范党员发展。
加强干部队伍建设。配强科级干部，重点培养选拔90后年轻后备干部。加大领导干部能力提升培训，重点提升中层领导干部履职能力和担当精神。科学合理开展干部交流轮岗。完善干部考核评价体系，加强对干部日常工作表现、重点任务完成情况的跟踪考核。做好驻村帮扶干部工作，助力乡村振兴。
深化党风廉政建设。召开学校全面从严治党和党风廉政建设会议。聚焦招生、基建工程、师德师风、后勤管理、科研经费、附属医院等关键部位，持续开展高校领域突出问题集中整治。持之以恒落实中央八项规定精神，巩固党纪学习教育成果，推进廉政风险防控体系和清廉学校建设。精准把握、综合运用监督执纪“四种形态”，严肃监督执纪问责。认真开展领导干部经济责任审计、各类专项审计。
（二）铸魂育人，固本强基，打造工匠培育新高地
打造思政育人新格局。持续推进省级“三全育人”综合改革试点院系建设，做好“第五批”三全育人试点院系项目推荐工作。统筹推进“十大育人”，继续打造育人精品项目。创新开展“行走中的大思政课”“亲马大讲堂”等特色活动，全面推进思政课程和“课程思政”建设。坚持 “五育并举”，发挥“第二课堂”实践育人作用，落实“体重管理年”3年行动。着力推进“一站式”学生社区建设，持续开展“青马工程”等青年理论学习，开展“青春·四季”“校园读书节”等特色校园文化活动，提升学生工作育人质量。
招生就业工作稳步提质。主动适应招生改革，总结2024年新高考经验，考虑校区专业分布、报考热度、不同招生类别，通盘考虑招生专业设置。推动分类招生考试改革，拟建设分类考试招生、录取、考务一体化平台。做好联合培养本科生工作。立足地方产业需求，提高专业契合度，做细做实就业工作，确保2025届毕业生初次就业率较上一年有所提升，不断提高高质量就业比例。
（三）科学统筹，聚力攻坚，谋划学校发展新格局
不遗余力推进职业本科创建。着力抓好鼓山校区土地证办理、横向课题和社会培训服务到账经费、师生比等三个未达标的关键项，巩固已达标项。在广泛调查研究的基础上，提出制定职业本科人才培养方案的原则意见及要求，制定相关职业本科专业的人才培养方案，实质性推进职业本科创建工作。按照教育厅要求，完成并提交申报材料，同步准备省厅和国家高评委专家进校考察检查工作。
以专业为抓手推进“双高计划”建设。稳步推进安徽省“双特色”和“双高校”建设，谋划好国家“双高计划”后期建设工作。开展校级“双高”专业遴选，有学生的二级学院至少申报1个专业群，推荐2个专业群申报国家级高水平专业群，推荐2-3个专业群立项校级高水平专业群建设单位，推荐2-3个专业群立项校级高水平专业群培育单位，并分类给予资金支持。“双高”建设期间，常态化组织开展年度绩效评价。
启动“十五五”规划编制。开展学校“十四五”事业发展规划总结工作。围绕建设高水平职业技术大学目标，深化特色、拓展优势，聚焦安徽省和合肥市经济社会发展需求，启动学校“十五五”事业发展规划各项指标的调研、评估及各子规划的编制工作。
（四）深化改革，激发活力，紧跟教育教学新动态
加强教学管理和改革。探索建立“教材库”，规范教材管理。建立“外聘教师库”，完善外聘教师队伍管理。优化课堂教学，强化教学过程管理。制定专兼职实验员绩效考核办法，加强实验实训管理。对现有实践基地运行情况进行摸底，淘汰“僵尸”基地，新建一批专业急需基地，改进实践教学管理。强化教育教学督导，充分发挥“督管”和“督学”功能，逐步完善学校教学质量保障体系。进一步优化专业评估体系，申报3-4个微专业，严格落实美育、劳动教育要求，开设AI通识课。提前谋划培育国家级教学成果奖。
推进安徽省技能特色校和特色专业群建设。根据学校《安徽省技能特色校建设方案》，按照“系统设计、分步实施、项目推进、示范引领”的建设思路，聚焦八大任务，整体推进，使专业特色更加鲜明，教师的教学、科研、实践能力更强，服务地方经济社会发展能力进一步增强。同时积极推进新能源汽车技术和康复治疗技术两个特色专业群建设。
落实“五金”重点任务。重点遴选建设服务新兴产业省级特色专业（群）2项，省级专业教学资源库2项，一流核心示范金课3-4门，充分体现校企协同育人形态多样的职业教育优质教材3-4部，申报省级优秀教材奖励5项。培育打造高素质教学团队3-4个，能立足以生产性实践项目为载体实现校企双元协同育人目标实践教育基地2个，能解决实训教学过程“三高三难”痛点和难点的示范性虚拟仿真实训基地1-2个。
提高各类大赛水平。加强专业社团的建设，不断提高技能大赛校赛的办赛质量。积极做好2024-2025年安徽省职业院校技能大赛赛项承办及参赛工作，力争在2024-2025年安徽省职业院校技能大赛及世界职业院校技能大赛、中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、思政课教师教学能力比赛等各类大赛中取得突破。
加强国际交流与合作。谋划推进与东南亚国家课程标准输出工作，积极推进中欧人文交流计划项目，推进职教出海。坚持教随产出、校企同行，在教育厅指导下开展国际合作项目申报工作，探索开展海外人员教育和技能培训等。争取选派专业带头人和骨干教师出国研修访学。
（五）引育并重，提升能力，展现师资队伍新风采
强化师德师风建设。坚持师德师风第一标准，大力弘扬教育家精神，持续加强师德师风建设。进一步完善和细化教师年终考核，健全教学评价及师德师风评价体系。积极开展师德主题教育系列活动、优秀教师群体学习宣传活动。
优化教师队伍结构。对照职业本科建设需要，继续开展高层次人才引进和教师招考工作，全年计划引进高层次博士人才30名左右，招考专业教师60人左右，持续优化教师队伍结构。制定学校“双师型”认定标准，开展校级“双师型”教师认定。通过培训、组织参加辅导员能力大赛等方式不断提升辅导员专业化水平。鼓励支持校内教师学历提升。科学规划职称评审工作。
多方位提升教师教书育人能力。修订《教职工参加学术会议、业务培训等活动审批管理办法》和青年导师制度。利用三年时间，组织骨干教师开展提升数字素质和AI赋能教学专项培训，着力提升教师信息化、数字化能力和素养。制定教师赴企业实践考核细则，有目的、有计划性地组织一批专任教师赴企业开展脱产实践。组织开展教师教学能力大赛，提升教师教书育人水平。
（六）产教融合，科教融汇，增强服务社会新贡献
不断深化校企合作内涵。积极推进合肥（新站）高新技术产教联合体和讯飞星火(认知大模型)数字生态产教融合共同体建设，签订校企合作战略协议7-8家，专利申报25项，进一步促进科技成果转移转化。围绕联合体及联合体内的四大联盟，落实联盟建设经费到账，同时发挥好校企共建科研平台优势，用好学校扶持政策，落实横向课题到账经费，争取较好完成2025年横向到账额目标。推动金寨路双创中心与政府国资平台建立战略合作关系。
加强产学研一体化。进一步加强科研管理，完成学术委员会换届工作。积极推进已立项的8个产学研团队培育及8个产学研项目建设，校企共建产学研团队。2025年拟立项省高校科研项目40项左右，提高产学研团队在各项项目中的立项比例，对横向课题到账经费、产业教授融入课题申报、课题成果产业化方面提出具体要求。
提升社会服务水平。探索“培训+”模式，依托“政校行企”多元化社会培训平台，主动服务乡村振兴等国家战略，不断拓宽社会培训领域。积极申报“一试三证”，进一步拓展和增设与合肥市经济社会发展、行业企业需求相关的职业技能等级认定工种。加强考评员队伍建设，扩充考评员队伍。重点推进“一院一中心”“一院一培训品牌”建设，持续做好“一村一医大学生提升计划”工作。
（七）完善治理，提高效率，开创综合保障新局面
提升现代化治理能力。推进依法治校，加强日常普法宣传和培训，有序推进依法治校示范校建设。进一步完善“一校两区一园”运行管理机制，增进部门协同，提高行政效率。以新修订的学校《章程》为统领，完善各类制度制（修）订合法性审查工作。以师生为中心及时化解矛盾，继续做好做实信访工作。进一步优化推进绩效工资改革落实。规范学校“三定”方案。建立健全信息公开机制。
加强基础设施建设。重点推进金寨路双创中心项目竣工验收、移交、结算审计及尾款支付工作，人才周转房项目建设推进、专项债资金和预算资金申报工作。严格学校财务收支及预算执行情况，促进资金规范使用和效益发挥。切实落实好资产三级管理制度，完善信息化资产运营平台，进一步做好资产清查和分类处置，推进在建工程转固。严格规范后勤管理，创建节约型校园，争取达标绿色校园。按要求严格落实好图书、档案、保密等工作。
强化平安校园建设。严格落实“枫桥式”平安校园创建方案，完善与公安、消防等部门的联动协作机制，及时处置各类突发事件，打造校地安全治理共同体。常态化开展校园安全隐患排查整治，强化校内安全联动机制。推进智慧校园建设，进一步增强信息安全防护能力。紧盯食品安全工作，加强餐饮外包企业监管。做好传染病防治工作，规范学校发热门诊。
各位代表，同志们！
学校发展正面临前所未有的新机遇，也面临着前所未有的新挑战，积极创建职业本科、实现学校事业发展新跨越，不可不为、不得不为，更需要全体合职人全力而为。全体教职员工一定要进一步统一思想、凝聚力量，以敢为人先的气魄和只争朝夕的干劲，高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局打牢基础，向着“师生得发展、国内争一流”的高水平职业技术大学建设目标奋勇前行，在合肥市打造“五高地一示范”、在安徽打造具有重要影响力的“三地一区”上勇当先锋，在教育强国建设的壮阔征程中，镌刻下属于合职的深刻印记，奋力书写学校事业高质量发展的崭新篇章！
