为深入贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，扎实推进学校美育工作，丰富校园文化生活，提升师生审美素养与人文情怀，5月20日下午，我校特邀国家二级演奏员、安徽乐团交响乐团副首席、单簧管声部首席、安徽交响管乐团首席胡维希老师，在汇心湖校区图书馆一楼报告厅举办《走近交响乐》专题艺术讲座。
活动由基础教育学院承办，该院党总支书记吴俊峰、副院长（主持工作）施敏发出席艺术讲座，该院第三党支部的党员同志、数位专任教师以及24级新能源、24级智能网联、25级电商等多个专业和班级的100余名学生代表到场聆听。活动得到经贸旅游学院董如凯老师的支持与协助。
讲座中，胡维希老师以“走近交响乐”为主线，系统讲解交响乐的定义、艺术特征与发展脉络，全面介绍交响乐团的编制构成、各声部功能与协作逻辑。他重点梳理西方古典主义、浪漫主义等不同时期的艺术脉络，逐一介绍贝多芬、莫扎特、柴可夫斯基等作曲家的生平背景、创作风格、艺术成就与代表作品，同时结合经典案例讲解著名指挥家的艺术理念、指挥风格与舞台贡献，将专业音乐知识转化为通俗易懂的普及内容，让师生清晰把握交响乐的历史脉络与艺术精髓。
胡老师现场播放多首经典交响乐曲曲目，并对作品进行了导赏和解析，让师生直观感受交响乐的魅力。巴赫《F大调第二号勃兰登堡协奏曲》（BWV1047）第一乐章展现了巴洛克音乐的华丽与典雅；莫扎特《G大调弦乐小夜曲》（K525）第一乐章旋律清新明朗，充满青春朝气与乐观精神；柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章融合了浪漫主义的抒情性与戏剧性，气势恢宏，配器色彩丰富。师生们还完整欣赏了由著名指挥家蒂勒曼执棒的贝多芬《c小调第五交响曲》第一乐章，强烈感受到乐曲传递出的人与命运抗争、不屈不挠、奋勇向前的坚韧不屈精神。给师生带来听觉、视觉和心灵的震撼。
讲座中，胡老师还注重与现场师生的互动与交流，讨论不同乐器给听众带来的不同感受、不同种类的提琴的演奏方式是否相同等，启发师生思考，为师生答疑解惑，现场气氛热烈、和谐。他引导师生分享聆听乐曲后的真实感受，鼓励大家敞开心扉、自由表达对音乐的理解与触动。胡老师特别强调，欣赏交响乐不必纠结于是否“完全听懂”，不必刻意追求专业解读，更重要的是沉浸式体验、用心感受旋律与情感的流动，让音乐滋养心灵、丰富内心世界。
伴随着优美旋律，在场师生沉浸于交响乐的艺术世界，在节奏、和声、配器与旋律的交织中感受音乐的叙事力量与情感深度。大家纷纷表示，此次讲座让自己心中多了一份对交响乐的理解与亲近。
此次讲座是我校落实美育浸润行动、推进高雅艺术进校园的重要实践。它就像一粒种子，不仅拓宽我们的眼界，还会改变我们的态度和观念，丰富我们的感受。下一步，学校将持续搭建多元艺术平台，开展形式多样的美育活动，以艺术滋养心灵、以文化浸润校园，不断提升师生审美素养与人文情怀，推动学校美育工作高质量发展。（撰稿人：基础教育学院 刘皓月 初审：施敏发 吴俊峰 审核：杨璨）
