为深入推进暑期“三下乡”社会实践，补齐社区儿童暑期托管和素质教育短板，7月14日至17日，生物工程学院“心翼乡伴”社会实践队走进桐城市盛唐社区，开展为期四天的“心灵成长，筑梦未来”公益课堂。实践队聚焦少年儿童身心成长需求，围绕心理赋能、文化浸润、科普启智、美育润心四大维度，打造沉浸式、多元化特色课程，用暖心志愿服务陪伴孩子们度过充实、有益的暑期时光。
以心育心，锻造儿童抗逆品格。本次公益课堂将心理健康教育贯穿始终，专注帮助孩子疏导情绪、锤炼心性。实践队员通过趣味破冰游戏快速拉近与孩子们的距离，结合情绪绘画、情绪测评等互动形式，引导孩子们正确认知、大胆表达情绪。课堂创新引入科学情绪调节方法，教会孩子们从容应对成长压力与挫折。同时，通过纸杯搭塔、趣味传声筒等素质拓展活动，带领孩子们在团队协作中互帮互助、凝聚合力，系统学习沟通表达、化解矛盾的实用技巧，有效提升人际交往能力，助力孩子养成乐观坚韧、积极向上的良好心态。
以文化人，厚植本土文脉底蕴。实践队立足桐城深厚人文底蕴，将乡土文化教育与德育美育深度结合，带领孩子们沉浸式感悟家乡文化魅力。通过情景课堂溯源桐城千年建城历史，品读桐城派深厚文学底蕴；走进六尺巷实地研学，切身感悟礼让谦和、邻里友善的传统美德。活动创新以童声传文脉，邀请社区小小讲解员分享家乡故事，同时依托本地非遗资源，带领孩子们近距离体验桐城扇画、棕编、童氏彩灯等传统技艺，让孩子们在感知非遗之美中厚植乡土情怀，树立文化自信。
以趣启智，科普实践赋能成长。结合专业优势，实践队量身打造趣味科普、食品安全、生涯启蒙系列特色课程，让孩子们在动手实践中开阔视野、增长本领。在本草绿植课堂，孩子们化身小小药师，辨识各类中药材、制作中药香包，利用废旧物品创意改造绿植花盆、栽种花草，在实践中学习中医药常识，树立绿色环保理念。食品安全课堂通过通俗易懂的膳食知识、食品甄别方法和趣味科学实验，帮助孩子们掌握健康饮食技巧，读懂食品安全知识，守护自身健康。生涯启蒙课堂以“生涯树”为生动载体，引导孩子们手绘成长蓝图，理清自身兴趣、能力与未来梦想的联系，为成长树立清晰目标。
以美润心，温情陪伴圆满收官。课堂融入传统书法美育，以趣味汉字典故引入知识，手把手指导孩子们练习书写、书写感恩寄语，在笔墨熏陶中涵养崇德向善的美好品格。课程尾声，特色心理团辅活动引导孩子们正视成长中的不完美，学会接纳自我、勇敢直面挫折。结业仪式氛围温暖热烈，孩子们踊跃参与明信片创意创作、登台展示才艺，全体师生齐唱《六尺巷》主题歌曲，传承礼让包容的传统美德。志愿者为孩子们定格专属成长瞬间，用一张张纪念照片留存暑期美好回忆。
本次暑期“三下乡”社会实践，全方位赋能少年儿童心理健康、文化素养、科学认知与品格成长，有效填补了社区儿童暑期教育托管空白，收获辖区居民与社区的高度认可。“心翼乡伴”实践队将持续深耕基层志愿服务，用青春实干彰显新时代青年的责任与担当。（供稿：生物工程学院 汪纬静 季学强 初审：邹坤 审核：杨晨）
