学校工作报告
——2026年7月4日在合肥职业技术学院
第五届教职工代表暨工会会员代表大会第四次会议上
各位代表，同志们：
现在，我代表学校向大会报告工作，请予审议，并请各位特邀代表和列席代表提出意见。
一、2025年工作和“十四五”发展回顾
过去一年，是学校紧抓机遇、奋力往前赶的重要一年。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在合肥市委市政府的坚强领导下，在安徽省教育厅的精心指导下，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻落实习近平总书记考察安徽重要讲话精神和对职业教育作出的重要指示批示精神，持续加强党的建设，深入推进全面从严治党，锚定高质量发展目标，坚持以师生为中心，聚焦省委巡视反馈问题整改、职业本科创建、国家第二期“双高计划”申报与建设、办学能力评价等中心任务，激发改革活力，丰富办学内涵。
一年来，主要做了以下工作。
（一）强化政治引领，统筹护航发展大局
党的领导全面加强。始终把党的政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚决贯彻落实民主集中制，严格执行“三重一大”制度。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，举办读书班3期，开展专题研讨9次。深化政治理论学习，开展党委会“第一议题”学习、“山水讲堂”、专题党课等各类学习研讨102次。层层压实意识形态工作责任制，印发《合肥职业技术学院意识形态阵地管理办法》，明确各类阵地管理职责与分工，网络意识形态管理水平进一步提升。深化全面从严治党。持续推进省委巡视反馈问题整改，召开整改工作领导小组会议13次，月重点调度10次，自评整改完成率100%。开展高校领域突出问题集中整治工作，梳理重点领域问题4项，全部完成整改。修订《合肥职业技术学院党总支纪检委员工作管理办法》，充分发挥二级纪检委员“探头”作用。全年接收办理问题线索11件，办结8件。运用“第一种形态”处理12人，挽回经济损失近15万元。巩固基层组织堡垒。按程序进行基层党总支、党支部换届选举，完成2025年星级党支部验收、复评考核。2025年全校共发展党员86人。推荐1个党总支、1个党支部为第五批新时代高校“党建工作标杆院系”和“党建工作样板支部”创建单位。加强干部队伍建设。印发《合肥职业技术学院干部队伍建设规划（2025-2029）》《合肥职业技术学院关于进一步加强年轻干部及后备干部培养选拔工作方案》。持续推进干部年轻化，全年共提拔正科级干部3人、副科级干部9人，进一步使用2人；其中80后干部8人、90后干部6人。全年调整岗位20人次。完成汽车应用与轨道交通学院组建和干部调配。
（二）落实立德树人，人才培养增技强能
深化“大思政”育人格局。通过安徽省“三全育人”试点院校复评，获批建设安徽省立德树人机制综合改革试点高校。认真开展职业学校“抓落实 促育人”专项行动。劳动教育教研室正式组建运行，开设教学班187个，初步完成课程标准制定。完成7个二级学院团总支、230个团支部换届及118个新生团支部成立工作。招生就业工作持续向好。2025年招生录取4637人，计划完成率100%。省内高考录取提前批次首轮投档分数超二本分数线44分，普通批次物理类、历史类省内高职高专录取分数线排名分列第5、第4位。2025届毕业生年终毕业去向落实率94.49%，留肥率、留皖率位居兄弟院校前列。全年开展招聘活动38场，提供岗位2.36万个。毕业生就业工作连续6年获省教育厅、财政厅、人社厅联合表彰。学生各类竞赛成绩喜人。学生获2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛铜奖1项，安徽省职业院校技能大赛奖项102项，其中一等奖12项。在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中，获得高职组一等奖、二等奖、三等奖各1项。创新举办第十九届校技能竞赛，助力高技能人才培养。文化活动丰富多彩。深耕山水文化建设，举办山水讲堂4期、山水德技学堂2期，实现人文素养与职业技能双向培育。“行走的思政课”主题丰富，累计举办各类主题活动12场。开展“青春·四季”校园文化日活动，打造“一月一主题”校园文化品牌，全年发布揭榜挂帅活动项目20余个，开展各类文化活动近300场次。围绕“志愿季”“雷锋月”等开展志愿服务776场次，参与人次4.3万。深化阅读推广，图书馆全年组织各类线上线下文化活动78场，获安徽省高校图工委“最佳阅读推广单位”。
（三）深化内涵建设，强化优势重点突破
坚持高能级项目驱动。有序推进职业本科创建，接受国家高评委进校考察。积极争取合肥市政府印发《关于支持合肥职业技术学院创建高水平职业技术大学的若干举措》。高质量完成办学能力评价工作，获省教育厅肯定。同步完成地方技能型高水平大学、“三教”改革示范校验收及“特色技能校”中期评估等3项省级重大专项工作。成功申报第二期国家“双高计划”，智慧健康养老服务与管理专业群入选中国特色高水平专业建设计划（2025—2029年），形成“1+2+7”的专业群梯次发展格局。完成6个拟设本科层次职业教育专业申报。激发教育教学新动能。完善“基础+增量+特色”三维评估模型，对40个专业进行评估考核，推动专业群结构动态优化。首次组织专业带头人和课程负责人遴选，选拔专业带头人47名（含6个拟设本科层次专业）、课程负责人747名。获批《无人机应用技术》等3个省级微专业。投入建设资金约2000万元，建成实验实训室16个。强化岗位实习管理，2026届毕业生实习环节100%纳入工学云平台动态管控，实习责任险实现全覆盖。锻造卓越师资队伍。制定《合肥职业技术学院关于高层次人才组建综合性团队管理办法（试行）》。全年招聘新教师、博士人才、合肥市党政储备人才等共计98人。教师教学能力稳步提升，获安徽省高职院校教学能力大赛一等奖1项、二等奖5项、三等奖5项。
（四）聚焦质量提升，立足职责服务发展
教科研水平稳步提升。完成第六届学术委员会换届，成立二级学院分学术委员会。科研方面，组织11类纵向科研课题申报，获批立项60项；完成省校两级260项科研项目检查验收，通过率100%。教研方面，立项校级质量工程项目55项，择优推荐省级质量工程项目67项。教材建设方面，首次获得安徽省高职优秀教材奖一等奖1项、二等奖2项。产教融合和社会服务取得新突破。合肥（新站）高新技术产教联合体和四大产教联盟建设稳步推进。全年立项横向课题81项，结题44项，到账金额2661万元。完成科研成果转化11件，转化收入11.6万元。面向社会在职人员的学历提升教育年度在籍生规模超5000人，开放教育及高等学历继续教育年到账经费总计973.5万元。年度累计开展各类社会培训60期，培训数量82000多人次，到账经费近800万元。共承接各类社会化考试10场，参考人次57374人，到账经费114.11万元。积极推进“一试三证”工作，申请职业（工种）技能等级认定资质备案42个。完成合肥市教育局委托开展的职业院校教师暑期社会实践和合肥市中职学校学生技能大赛，到账金额415万元。采购脱贫地区农副产品92.12万元。对外交流合作呈现新气象。深度参与中国-乌兹别克斯坦 2030 百校合作计划项目建设。1个专业和3门课程获得泰国教育部认证，被认定为泰国职业教育标准、资源建设基地，获评2024-2025中泰职业技术教育国际合作突出贡献奖。组织安徽省地方技能型高水平大学联盟内45所高职院校、合肥（新站）高新技术产教联合体成员单位及企业代表赴天津中德应用技术大学开展专题学习研讨。
（五）增强师生感知，以人为本强化保障
治理体系不断优化。坚持依法治校，常态化开展制度“废改立释”工作，完成2025版制度汇编编订。开展全校资产清查，完成2.61亿元在建工程转固、120万册馆藏纸质图书盘点清查工作。优化预算和收入管理，财务审批流程进一步优化。解决各应用系统数据多源异构、数据孤岛问题，重构涵盖行政管理、教学管理等各类在线流程138个。学校被评为高等职业教育治理体系建设发展联盟常务理事单位、高等职业教育治理现代化杰出院校。办学设施条件不断改善。积极推进2个在建公益性项目资金与建设双落实工作，大学生创新创业中心项目基本完成，并与合肥市产投集团拟订《合作运营战略框架协议》，进一步明确委托运营事宜。人才周转房、教师公租房和留学生公寓项目，处于收尾施工阶段。全年政府采购项目共计39个（其中，央财资金24个），总预算金额5045.44万元（其中，央财资金3017.81万元）。完成鼓山校区建筑面积23.34万平方米的房屋产证办理。启动鼓山校区学生宿舍改善工程。统筹推进“平安校园”创建。常态化开展安全隐患排查，多维推进反诈防骗宣传，完成两校区视频监控与访客系统升级扩容。组织实施2025年度保密宣传教育月活动。严抓食品安全与价格管控，着力提升服务水平。规范诊疗程序，加强医疗管理，认真做好传染病防治工作。筑牢“校-院-班-宿舍”四级心理网络，心理育人成效提升。协调处理各类信访事项70件，做到“事事有回音、件件有着落”。
一年来，我们坚持全过程人民民主，广泛凝聚奋进合力，始终把群团、离退休工作作为凝聚人心、汇聚力量的重要抓手，不断拓宽民主参与渠道，做实做细服务保障。高质量推进五届三次教代会24件提案办理工作。暖心关爱教职工，开展各类慰问900多人次。召开妇女联合会成立大会暨第一次妇女代表大会，妇女工作迈入新阶段。统一战线凝心聚力，全年组织召开党外知识分子代表座谈会2次、专题培训会1次，完成九三学社基层组织换届指导工作。积极推进教育系统基层“五好”关工委和以文化人工作，实现有学生的二级学院关工委建设全覆盖，学校关工委被教育厅关工委认定为基层“五好”关工委。注重培育先进典型，1名老师荣获安徽省五一劳动奖章。
2025年是“十四五”收官之年。回望“十四五”这不寻常、不平凡的五年，我们坚定不移坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定职业本科和国家“双高计划”建设目标，风雨兼程、踔厉奋发，有效化解系列风险挑战，形成了引擎升级、布局优化的高质量发展态势，“十四五”规划主要目标顺利完成，学校内涵建设和社会声誉显著提升。
这五年，我们牢牢把握社会主义办学方向，锚定高质量发展主线，推动党建与事业发展深度融合，党建引领事业发展，举旗定向行稳致远；这五年，我们坚定不移落实立德树人根本任务，人才培养深耕细作，师资队伍教学相长；这五年，我们紧抓机遇，以高能级项目引领，专业建设对接产业，提质培优特色彰显；这五年，我们深化校企协同育人，产教融合破局成势，多元主体共生共长；这五年，我们立足高职院校的使命和职责，教研科研提速增效，社会服务彰显担当；这五年，我们着力建设具有职教特色的文化体系，校园文化润心育人，内部治理持续完善。
各位代表！
我们深切感到，五年来学校发展的每一个进步、每一项成就，根本在于坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在于坚持按职业教育规律办事，是将习近平总书记考察安徽重要讲话精神和对职业教育重要指示批示精神全方位落地转化的结果，是在合肥市委市政府的坚强领导下，在安徽省教育厅的精准指导下，全校一万多名师生员工一道拼出来、干出来的。在此，我代表学校，向为学校建设发展倾注心血的全体教职员工、离退休老同志、历届校友，向关心支持学校建设发展的社会各界，表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢！
五年的实践深刻启示我们，推动学校高质量发展，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立和践行正确政绩观，靠创新破局、以改革开路；必须坚持以师生发展为中心，从群众急难愁盼中找准发力点和突破口，让发展成果更多更公平惠及全体师生；必须遵循职业教育办学规律，以新发展理念引领发展，全方位融入区域经济社会新发展格局，对接新质生产力，锚定产业升级方向谋篇布局；必须坚持对接市场，把握市场规律，以改革创新激发专业活力，动态调整优化专业结构、培养模式，推动人才供给与产业需求同频共振；必须保持奋力往前赶的拼劲和韧劲，以“时不我待、只争朝夕”的心气争先进、创一流，以“功成不必在我、功成必定有我”的定力打基础、利长远，推动各项工作整体跃升。
在肯定成绩的同时，我们也清醒看到，学校发展还面临不少困难和挑战。主要是：制度创新探索不够，内部治理体系仍有堵点，适应职业教育类型特色的办学评价机制、人才引育机制、资源配置机制还不完善；市场对接适配性仍有差距，专业设置对区域重点产业、新兴业态的响应速度偏慢；产教融合深度不足，共建产业学院、共研核心课程、共办订单班等实质性融合效果还不佳，产学研转化成果较少；关键教学要素改革滞后，理实一体化、AI赋能等人才培养质量的核心竞争力有待增强；师资队伍结构性矛盾突出，高层次技术技能型教师、有行业企业背景的“双师型”教师占比偏低，重点专业学科带头人、青年骨干教师储备不足；社会服务能力偏弱，面向区域中小微企业的技术攻关、技能培训、成果转化等服务供给不足，社会培训规模、服务创收能力与同类先进院校相比还有差距；校园文化育人特色还不鲜明，工匠精神、职业素养培育、产业文化融入教育教学全流程的载体还不够丰富；办学资源保障还存在短板，重点专业实训基地、信息化教学设施的建设迭代速度跟不上产业技术更新节奏；干事创业活力有待进一步激发，部分干部职工主动求变、敢闯敢试的劲头还不足，“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的用人导向还需进一步强化；危机意识尚未树牢，习惯于按老经验、老办法办事，主动对标先进、找差补短的行动自觉有待提升；等等。我们一定正视问题，全力解题，决不辜负社会的关注和全校师生的期待！
二、“十五五”时期主要目标和重大任务
“十五五”时期是学校夯实基础、全面发力、创先争优、奋力追赶的关键窗口期。根据学校发展实际，学校编制了《合肥职业技术学院“十五五”事业发展规划》（以下简称“《规划》”），提请本次大会审议。
《规划》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记考察安徽重要讲话精神和关于教育的重要论述，围绕“服务合肥、面向市场、对接产业、技能报国”的办学定位，秉持“人才培养是立校之本，应用科研与技术服务是强校之基，社会培训与技能鉴定是服务之要”的发展理念，认真落实国家关于职业本科和“双高计划”的战略部署，实化量化“十五五”时期的主要目标，提出一系列支撑发展的重要任务和举措。
“十五五”时期学校工作的总体目标是：全面融入合肥现代产业体系，全面对接合肥科技创新资源，全面服务合肥城市功能品质活力提升，构建“职业本科为引领、高职专科为补充、国际化为特色”的多层次办学体系，聚力打造国内高端技能人才培养新高地，达到教育部本科层次职业学校合格评估标准，实现“国省校”三级高水平专业群建设目标。到 2030 年，实现服务合肥产业贡献度稳居全省高职院校前列，学校综合办学实力进入全国高等职业院校第一方阵，综合排名位列前 15％。
实现上述目标，重点要抓好九个方面的战略任务。
（一）实施高质量党建引领工程。通过思想铸魂，构建“大思政”育人新格局，实现课程思政全覆盖、学生参加思政实践全覆盖。通过组织强基，打造学习型、实干型、服务型、创新型、廉洁型等“五型”基层战斗堡垒；通过作风砺剑，夯实作风保障体系。到2030年，争创省级党建工作样板支部4-5个，国家级党建工作标杆院系1-2个、样板支部2-3个。
（二）实施高端技能人才培养工程。在价值引领层面，以“三全育人”为抓手，打造技能大师工作室、山水讲堂、山水德技学堂等特色育人平台，强化德技并修、工学结合。在产教融合层面，深化校企协同育人，推进共建“五金”任务，积极实践“双元制”育人模式，推动校企资源深度融合。在能力培养层面，构建“产业需求-能力图谱-课程更新”动态闭环，打造一批示范“金课”，提升人才培养与岗位需求契合度。在国际合作方面，构建产教协同出海联动体系。到 2030年，力争专业对口就业率达到 85%，毕业生留肥率提升至65%；新建省级以上教学创新团队10支，获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖10项。招收国际留学生100人左右，输出不少于6门课程标准。
（三）实施高水平专业群建设工程。系统构建专业群管理体系、人才培养体系、质量保障体系，推动三大体系协同联动，形成专业群建设“监测-诊断-改进”的闭环运行机制。首批开设新能源汽车工程技术、物联网工程技术、机械设计制造及自动化等6个职业本科专业，后续重点布局集成电路、智能机器人、低空经济、人工智能等新兴领域专业。到2030 年，实现招生专业总数45个，其中职业本科专业23个，建成1个国家级、2个省级、4个校级高水平专业群。
（四）实施产教融合示范工程。按“一体两园三平台N 联盟”架构，强化国家级合肥（新站）高新技术产教联合体建设。大力推进与合肥产业链企业共建高水平产教融合实训基地，探索与企业等社会力量以资本、技术、管理等要素依法合作建立实体性混合所有制产业学院、生产性实训基地、技能培训基地，规范各方投入与收益。到2030年，建成国家级市域产教联合体1个，行业产教联盟（共同体）5个，省级以上产教融合实训基地6个，产业学院8个。
（五）实施科研成果培育工程。与合肥综合性国家科学中心五大研究院等深化合作，梯次建设7个应用学科平台，每个平台打造3个以上应用学科团队。联合江淮前沿技术协同创新中心、国际先进技术应用推进中心共建低空经济、智能机器人两个中试服务平台。基于“企业出题，项目驱动；真题真做，市场检验”理念，系统谋划，综合施策，大力支持教师、团队积极开展应用性研究和技术服务。到2030年，建成省级技术研发与成果转化平台3个，专业技术服务平台7个，培育应用技术创新团队5个，累计承担横向技术服务项目100项以上。
（六）实施社会培训成效工程。紧扣“技能照亮前程”职业技能培训行动及“皖工徽匠”技能培训品牌打造要求，培育工匠型培训团队；持续推进“一院一中心”“一院一培训品牌”建设，构建培训新体系，提升社会服务能级。到2030年，在信息技术、医疗养老、汽车机电、生物制药、经贸旅游、建筑工程等领域，建成各具特色的工匠型培训教学团队。打造“金蓝领”等培训品10个以上，社会培训人数年均达到全日制在校生数两倍以上，实现年到账经费2000万元以上。
（七）实施人才队伍引育工程。在“引”的环节，柔性引进产教融合副院长，产业教授，技能大师等高层次人才。在“育”的环节，对博士人才，探索“带编入职、校企共用”培养机制；对骨干教师，开展“项目挑战，脱产实践”锻炼；对于卓越人才，实施“山水学者”培育；对于青年人才，实行“导师制”培养。强化6类人才团队建设（具体为：专业建管团队、品牌教学团队、应用研发团队、大赛导师团队、培训讲师团队、教管学管团队），使“人人进团队，人人有平台”。到2030年，学校博士教师占比超过15%，“双师型”教师占比稳定在80%以上，人才团队超50个。
（八）实施现代大学治理体系工程。以建设安徽省依法治校示范校为抓手，强化党的领导，完善治理结构；深化“一改两为”激发二级学院办学活力，实现学校治理体系和治理能力持续提升。完善“一校两区一园”办学模式，汇心湖校区聚焦建设智能制造、电子信息、新能源汽车、财经商贸4大专业群；鼓山校区专注发展康复养老、食品药品、智能建造3大专业群；金寨路双创园联合合肥产投集团围绕打造合职品牌大学科技园，重点建设产教融合示范区、技术技能创新平台。到2030年，治理体系和治理能力现代化水平有效提升，师生满意度显著提高，办学活力持续激发。
（九）实施智慧校园建设工程。基于“1+2+3+4+N”智慧校园架构，打造职教数字化标杆，提升教学管理效能。探索运用 AI Agent 智能学习助理，面向试点本科专业，实现精准专业指导、个性化资源适配和全程伴随式学习，构建智能交互、因材施教、全程可溯的智慧育人新模式。到2030年，形成“AI+”教学新生态，建成全国信息化标杆校。
三、2026年重点工作
2026年是中国共产党成立105周年，是“十五五”开局之年。做好今年学校工作，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神、全国教育大会精神，全面落实习近平总书记考察安徽重要讲话精神和关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，落实立德树人根本任务，围绕职业本科和国家“双高计划”建设的中心任务，坚定信心、务求实效，推动学校内涵建设取得新成效，确保“十五五”开好局、起好步，为教育强国、教育强省和合肥市经济社会发展贡献合职力量。
重点做好七个方面工作。
（一）坚持党建领航，高标准强化党的建设
始终把党的政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，不断增强“政治三力”。深入学习宣传党的创新理论，严格落实党委会“第一议题”制度，进一步丰富学习形式，深化“山水讲堂”，推行“联学联研”，拓展“微宣讲+”模式，做实“研学结合”。扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，坚持为师生出政绩，以实干出政绩，以正确政绩观引领推动学校高质量发展。加强基层党组织和干部队伍建设，启动“基层党组织建设三年行动计划”，完成基层党（总）支部换届选举。进一步加大干部轮岗交流工作力度，持续推进干部年轻化。坚定不移推进全面从严治党，巩固拓展党纪学习教育和深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，持续推进清廉学校建设。常态化推进省委巡视反馈问题整改和移交问题线索查办工作。认真开展深化教育领域腐败整治。精准运用监督执纪“四种形态”，对苗头性、倾向性问题早提醒、早纠偏。开展2026年内部审计。严格落实意识形态工作责任制，优化舆情监测处置流程。做好庆祝建党105周年系列庆祝活动。汇聚统战群团及离退休老同志智慧，全方位提升学校发展合力。
（二）落实立德树人根本任务，护航学生全面发展
拓宽思政育人新路径，持续深化安徽省立德树人机制综合改革试点高校建设，完善“大思政课”建设，持续构建“行走的思政课”体系，打造立体化思政课堂。加强学生成长思想引领，持续打造具有合职特色的校园文化。深入落实“五育并举”，促进德育铸魂、智育赋能、体育强志、美育润心、劳育塑人。强化实践锻炼，推进“青马工程”优化升级，推动“三下乡”社会实践提质增效。持续推进“一站式” 学生社区建设，联动多方协同育人。持续拓展打造“校园读书节”等阅读品牌，建设“书香校园”。开展健康学校建设，促进学生健康状况持续改善。坚持“稳规模，提质量”的工作思路，高质量完成2026年招生工作。以提升就业质量为核心，落实“访企拓岗”，拓展就业渠道，保持毕业生去向落实率稳中有升。进一步抓实学生实习管理。
（三）深化办学关键要素改革，提升人才培养质量
科学谋划学校未来五年的发展目标、重点任务和实施路径。聚力推进职业本科和国家“双高计划”建设，深化“双特色校”和“双高”专业群内涵建设，落实子项目入库管理。推动合肥市人民政府《关于支持合肥职业技术学院创建高水平职业技术大学的若干举措》落到实处。推进职业教育教学关键要素改革，紧扣产业发展新需求，开展专业建设评估，完成2026版人才培养方案及课程标准修（制）订工作，建设5-8门“AI+教育”示范课程，完成6个拟设职业本科专业及2-3个高职专业的申报备案，探索在中职学校设立1-2个专业学院。严守教材“凡选必审”底线，建设3-5本优质数字化教材。构建“教学-实训-竞赛”三位一体育人体系，推进10-15个实训室改扩建，校企共建2-3个省级实训基地。健全“国省校”三级赛事梯队培育机制。加快AI赋能应用，推进教育教学数字化资源建设。完善二级学院质量评估体系建设，着力推进督导体系智能化建设。拓展对外交流合作平台，讲好“职教出海”故事。发挥安徽省地方技能型高水平大学联盟作用，推动优势互补。
（四）聚焦铸魂强师，建设高水平教师队伍
提升师德师风建设标准，大力弘扬教育家精神，对师德失范行为保持“零容忍”态度。完善师德师风考核评价机制，确保师德师风建设常抓不懈、久久为功。提高教师专业能力，优化“双师型”师资队伍结构，继续做好上级部门各类高层次人才推荐、申报及认定工作。完善专业课教师赴企业脱产实践（为期半年）审批和鉴定流程，推动更多教师参与企业挂职和实践。通过新站高新区管委会搭建企业实践平台，建立人才双聘新模式。加大高层次人才引进力度，制定2026年度博士人才引进和公开招聘工作人员工作计划，做好博士人才引进宣传工作，拟招聘30名专任教师和高层次人才。做好2026年度教学能力大赛和省级辅导员素质能力大赛工作。
（五）创新科研和社会服务，推动支撑力贡献力提升
强化科研攻关和成果转化，年度横向技术服务到账经费稳定在1500万元。优化科研申报指南，聚焦产业实际需求选题，推动产业导向类课题占比提升至60%，力争获批不少于2项省部级及以上科研项目。推进专利转化、入库及代理公司招标工作，力争专利授权量增长20%。抓实省校两级在研质量工程项目建设与过程监管，新增省级及以上质量工程项目立项50项以上，力争实现项目建设数量与质量双提升。推动创新平台和人才团队能级提升，启动7个应用型特色学科平台规划与前期建设，每个平台同步孵化2-5支产学研协同团队，2026年聚力推进2个二级学院完成平台建设。推进高层次人才团队落地，重点搭建博士人才团队，力争建设高层次人才团队10支以上。提升社会培训和服务内涵，稳定面向社会学历提升教育的学员规模，完善学习支持服务体系，确保学生按期毕业率不低于80%。完善社会培训绩效激励机制，打造1-2个培训品牌，年度到账经费1000万元以上。完善“一试三证”工作实施方案，逐步扩大职业等级认证的学员规模和专业范围。助力终身学习体系建设，扩大学分银行学习成果认定范围，丰富老年教育课程体系。
（六）创新校企合作体制机制，构建产教融合新格局
深化合肥（新站）高新技术产教联合体建设，与市属国企、产业龙头企业等深度合作，完善产教融合平台与机制，推动校企需求与成果双向对接，共建联合实验室、中试基地及产业学院。以产教联合体带动产教融合实践，优化“产教融合专项基金”管理使用细则，构建“政校行企”四方联动协同治理机制。提升合肥(新站)高新技术产教联合体与四大联盟建设质效，深化13项重点任务对接，政校企共建产业学院或培训基地5个。以建成合职品牌大学科技园为目标，与合肥市产投集团合作，推动金寨路双创园开园运营。探索建立学校向企业支付培养成本的市场化补偿机制。进一步发挥产业教授作用，以产业教授为带头人力争组建2支应用研发团队。
（七）着力提升治理质效，打造和谐稳定安全美好校园
提升依法治校能力水平，以学校章程为核心，常态化开展制度废改立工作。健全完善教代会暨工代会、学术委员会、团代会、学代会等运行机制，确保师生员工充分享有学校治理的知情权、参与权与监督权。推进《2026年全省教育系统依法治教重点工作任务清单》和学校依法治校工作要点落地见效。不断完善“一校两区一园”管理机制。增强综合保障能力，持续深化落实绩效工资改革。优化财务服务供给，建立资产常态化盘点与动态调整机制。严格招标管理，优化采购流程。强化后勤服务全流程监管。以垃圾分类为抓手，加强节能改造，深化绿色节约型校园建设。完善基础设施建设，重点完成大学生创新创业中心、人才周转房等项目的竣工验收、移交、结算审计工作。有序推进鼓山校区学生公寓维修提升、汇心湖校区雨污老旧管网更新等年度重点项目。深入践行大安全观，持续推进“枫桥式”平安校园建设。完善稳定安全风险评估机制，制订各类事故应急预案，加强网络安全防护，提升医疗服务水准，严格食品安全监管，健全心理健康教育体系。
各位代表！
“十五五”和开局之年的目标任务，考验着学校各部门、二级学院和全体教职员工的责任担当和履职能力。我们一定能自觉把党的领导贯穿学校工作各方面全过程，树立和践行正确政绩观，自觉为人民出政绩、以实干出政绩；用法治思维、法治方式推进工作，善用改革办法破解发展中的问题；厉行勤俭节约，习惯过紧日子，在踔厉奋发、攻坚克难中锤炼一流作风、创造一流业绩。
各位代表！
我们是校史卷轴铺展的亲眼见证者，每一项历史的突破，都清晰镌刻在时间的刻度里；我们是学校大厦拔节的亲身建设者，我们洒下的每滴汗水，都闪亮折射在学校往后的荣光中。我们已经开启“十五五”充满希望的新奋斗，这必将是全校师生推动高质量发展，迈出更坚定、更自信步伐的新征程。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在合肥市委市政府的坚强领导下，在安徽省教育厅的支持下，以开局即攻坚的奋斗姿态，凝心聚力、真抓实干，奋力开创学校事业高质量发展新局面，为服务合肥经济社会发展、推动职业教育事业发展彰显合职担当、贡献合职力量。
